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Universitarios organizan jornada de lucha este lunes en la UNSE para repudiar respaldo legislativo al veto de Milei

Docentes, no docentes y estudiantes organizaron una olla popular y una radio abierta para visibilizar la problemática del veto al financiamiento universitario, que esta semana logró un respaldo en el Congreso. También habrá corte de calle y escrache a diputada tucumana egresada de la UNSE.

La Asamblea Universitaria Permanente y centros de estudiantes de Humanidades de la UNSE planificaron una jornada de lucha por la Educación Pública, para expresar su rechazo al respaldo que obtuvo el veto del presidente Javier Milei al financiamiento universitario en la Cámara de Diputados.

 

Para eso se organizó una olla popular para un desayuno comunitario por la mañana, una radio abierta y también una recorrida por las aulas para visibilizar la problemática que pone en riesgo el funcionamiento de las universidades. También se resolvió un cartelazo y corte de calle, en avenida Belgrano.

 

La protesta apuntará contra los diputados nacionales que cambiaron su voto o se ausentaron para permitir que no se lograran los dos tercios suficientes para rechazar el veto, entre ellos la diputada por “Independencia Tucumán”, Gladys Medina, que es licenciada en Gestión Educativa egresada de la UNSE. A esa legisladora que utilizó la universidad pública para obtener un título de grado y ahora boicoteó con su voto negativo el financiamiento se la declarará “vergüenza universitaria”.

Distintos grupos de estudiantes visitarán los cursos para “invitar a la jornada y a todas las actividades e instancias de participación que se vendrán en el marco de la lucha en defensa de la universidad pública. El mensaje será claro y conciso: no vamos a ser la generación de jóvenes que entregue y deje morir la educación pública, remarcaron.

 

 

Esas actividades se organizaron en una asamblea realizada el jueves, en la sede central, a la que acudieron representantes de todos los sectores, a pesar de la intensa lluvia. Las medidas no incluyen una toma de la universidad o facultades, como ocurrió en otras jurisdicciones.

 

 

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