Opción de cargos docentes: se realizó la jornada de capacitación sobre manejo e interaccion con el Consejo Virtual

Organizado por el Ministerio de Educación, se realizó este martes en el Centro de Convenciones Fórum una “Jornada de Capacitación sobre Manejo e Interacción con el Consejo Virtual”, donde se hizo además la presentación oficial de las nuevas pautas para la opción de cargos docentes 2026.

El gobernador Elías Suárez acompañó la jornada organizada en dos etapas: la primera dedicada a los aspectos legales de las pautas de opción, y la segunda centrada en los aspectos prácticos y el manejo de las herramientas del sistema. El proceso concursal será 100% online, incorporando actualizaciones tecnológicas orientadas a garantizar mayor transparencia, agilidad y equidad en el acceso a los cargos docentes, a través de la web del Consejo General de Educación.

Del acto también participaron el vicegobernador Carlos Silva Neder; el jefe de Gabinete de Ministros, Víctor Araujo; la ministra de Educación, Ciencia y Tecnología, Mariela Nassif, y la presidente del Consejo General de Educación, María Elena Herrera. Acompañaron legisladores nacionales y provinciales, la intendente Norma Fuentes de la Capital y de otras localidades del interior, además de autoridades de distintas áreas y público en general.

En sus palabras, la presidente del Consejo de Educación manifestó: “Hoy contamos con la participación en forma presencial de aproximadamente 1.000 docentes y, dado el alto interés desde todo el territorio de la provincia en esta capacitación, se ha habilitado la transmisión en vivo, vía streaming, de las jornadas, lo que marca una innovación en la forma de acceso a las capacitaciones por la población docente que rompe barreras geográficas y garantiza la participación en tiempo real de los educadores desde cualquier punto del interior provincial”.

Detalló que las Pautas de Opción de Cargos 2026 “permiten concursar a todos los docentes inscriptos y clasificados en el LOM 2026 hasta 181 puntos (sea cargo u horas cátedras), estableciéndose una prioridad para aquellos aspirantes sin cargos docentes ni administrativos y sin horas cátedras, y con domicilio legal en la localidad en que está radicada la institución oferente o zona de cercanía”.

También resaltó que “el objetivo de dicha medida es brindar mayores oportunidades para acceder a su primer trabajo docente a jóvenes de nuestra provincia y en especial, a los de cada paraje para que logren cumplir sus sueños de trabajar en la tierra donde tiene afincados sus afectos, su familia y su forma de vida, fomentando el arraigo de estos noveles profesionales; todo ello, con la visión de una educación territorial, equitativa y de calidad”.
Por su parte, la ministra Nassif dijo que “esta es una norma que le va a dar justicia y equidad al acceso a los cargos de nuestro sistema educativo y con una visión profundamente federal”. “Los hijos de cada lugar van a ser quienes se eduquen a nuestros niños y a nuestros jóvenes. Esa es la prioridad que queremos alcanzar con esta norma”, agregó.

“El gobernador ha decidido esto apenas asumía la gestión de este gobierno con una mirada profunda del interior de la provincia, mirada que la hemos venido teniendo a lo largo de estos años, atendiendo múltiples cuestiones que el territorio demandaba, infraestructura, equipamiento, conectividad, todo un largo proceso que nos permite hoy pararnos aquí y poder seguir tomando decisiones políticas que cambian el destino y la vida de nuestra gente, que amplía derechos, que fortalece de las comunidades y que, por supuesto, en el en la finalidad última mejora sustancialmente la calidad del sistema educativo”.

Palabras del gobernador Elías Suárez

En este marco, el gobernador expresó: “Siempre hemos definido a la educación como prioridad del Estado y por eso sostenemos que no hay desarrollo posible sin escuelas abiertas, sin docentes acompañados, sin alumnos contenidos y sin una comunidad que acompañe y se comprometa”.

“La educación no solo es infraestructura, no es solo la contención de nuestros alumnos, no solo es la conectividad, sino también tiene que ver con el docente que debe asumir el compromiso de liderar la educación de nuestros jóvenes en las escuelas por eso pensábamos y así lo hicimos hace pocos días atrás con una recomposición salarial. Nuevas pautas salariales que fueron posibles gracias a un esfuerzo presupuestario provincial superando en 10 puntos la inflación interanual del INDEC, con un 42, 4% de aumento sobre el básico“.

“También nos comprometimos a mejorar el sistema planteando una opción de cargo para el 2026 en donde decíamos que íbamos a priorizar a aquellos docentes que no tienen trabajo educativo ni administrativo en el sistema y que además vivan en el lugar donde es requerido la cobertura de ese cargo, eso nos da la posibilidad de poder avanzar con los docentes que aún esperan y que aspiran a educar a sus propias comunidades”.